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很长有的情况,说是一种习惯也不足为过的事。根据记忆所记载许久以前,那时的他还是一位即将面临高考的高中生。在那时,课程该结束的已经结束了。迎来的是复习阶段。所以相比起从高一到高三的科任老师来说,见的最多的,接触的最久也就是所谓的班主任。
也不知道是不是心理作用,不管是几年级的学生,都会出现统一的现象。对班主任的畏惧。
举个例子,可以放心大胆的在其他科任老师课上睡觉或是开小差,可在面对班主任的时候就会收敛一点。经认证,这是一个心理行为。比起科任老师来说,班主任可是有着最为直接与家长联系的手段。一个不小心就将面临‘叫家长’,然后就会受到来之家里的关怀,拼头盖脸的乱骂一通。
说是心理行为,心理反应。就算在科任老师课上不认真听讲或是做出什么出格的事,就算班主任一时不知道。可这也是迟早的问题。科任老师难道就不能告给班主任听吗?然后再由班主任之手转达给家长。
如此想来,结果是一样的。
然而该说是庆幸还是想拼一下运气呢。
放下该做的事,徘徊在教室门口的洛凌就是准备检查学生有没有上课听话。他不知道现在还有没有查课的习惯。做出此番的举动也是因为学生时代时期受到的教训。
教学楼的二楼,这里是B年级所在的楼层。B1班则是走廊右边的第一间。说起来这个位置并不好,以查课来说的话。
本来查课就是有意无意的行为,可理解成导师在闲暇时期没事可做在学院逛一圈的举动。而且大多还是老牌导师才敢做出的经验之举。
像洛凌这样的成为导师还没有一个月,现已经是班主任的他来说。走在走廊上稍微有些不自在。
要说查课,貌似都是在教室外面逛一圈就结束来着?如果其他导师上课的时间进去的话那就有点不礼貌了。
可逛一圈就看的清楚吗?
想着,他已经走到了教室门口。停下脚步微微一愣,靠在门边将视线投进了教室。记得现在应该是学术课来着?
如此说来,B1班的学术导师是谁来着?
目光一挑,站在讲台上的是一位极其美丽的....男子。
教室上课,他可没有这样的经验与经历,说起来实战课应该算是室外课吧?毕竟不在教室来着。
教室内很安静,除去诸葛谦讲课的声音以外学生们都听得很认真。不愧为魔法学院的知名导师啊。
吐词清楚,言语中还有着少许的幽默。带动着学生的注意力与他一起前行。
魔法学院教室是阶梯制,半圆形由下往上越来越高。面积也大,座位也很多。半圆形分开了三个部分。每个部分有四列四排。为此教室的最大容量可以坐下四十八位学生。这对只有三十名学生的班级来说,空余下的位置很多。
不过多归多,这一次并没有出现乱坐的现象。三十名学生占据了前排。空余下的位置都是整整齐齐的被放置在后方。
目光扫视一遍,无奈的笑了笑。
整个班没有出现他意料中的情况。果然,现在的学生都是听话的好孩子啊。
诶,不对。并不是全部啊?
看到某个人影,学生。其他人的目光都在讲台上,而她....这是在发神吗!小妹啊。
作为兄长,同时也是导师。在查课的时候看到自己的小妹没有认真听课会是一个什么样的反应?
好吧,严格来说洛凌并没有生气。倒不如说还有些......兴奋。
一位的上课听讲,不犯任何错误的学生是很好。导师肯定也会喜欢。可要知道人无完人,不可能出现不会犯错的情况。以少量的错误换出最高程度的完美,洛凌认为这是真理。
咳咳,回到洛璃冰没有听课的问题上。
站在门口的洛凌因为阶梯教室的门在讲台的左下方,比起讲台都要低了一阶,为此没人注意到他。在这样情况下,洛凌也可以更好的观察学生们上课时的动态。
洛璃冰,他的小妹。这个时候正低着头,半天没有抬起的情况来说应该是在发呆。
情况有些尴尬,洛凌注意到了这点。想必诸葛谦也注意到了这点。有着想要提醒的心,可却不知道具体该怎么做。
这种情况,他一个局外人总不可能扯开嗓子大叫:喂,小妹你什么呆啊!
如果这样,情况要多尴尬就会有多尴尬!他自己到不要紧,就怕损了自己小妹的在同学面前的面子。唉,青春期少女在朋友面前可是很看重面子的啊。
“洛璃冰同学。”一声呼声在安静的教室中格外凸出。果然,诸葛谦已经注意到洛璃冰同学了。
“魔法理论的形成分为几个层面?”
这应该是诸葛谦这节课的中心。
忽然被教导慌张了一瞬间,随后清耳空明的声音响起:
“.......发现,研究,认证,形成。”
“不错,坐下。下次上课认真一点。”
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“是。”
点了点头就此坐下。如此一来,这就完了?
貌似还真的是.......嗯,导师发现上课没有认真听讲的同学会提起来询问问题,这是常理。如此一来,优等生岂不是在上课阶段可以随意而为?!
思考于这个问题,难以解答。愣神之际,一道声音忽然将他叫了回来。
“洛凌导师?”一声呼出,诸葛谦在继让洛璃冰回答问题停止讲课之后,持续到现在。
差不多也就是这一道声音,不但将洛凌叫了回来,更是让全班同学注意到了他。
“呃....别在意。本师就是顺便看看。你们继续。”
他是被诸葛谦这一呼喊吓到了。这种情况不是就算看见了都应该当成没看到吗?!这可是同职业之间的默契啊!
由此可见,他与诸葛谦并没有所谓的默契。
一声解释之后,已经有了离开的意思。就在他转身准备离开之时,诸葛谦有一道声音将他叫住。
“洛凌导师来的正好,学生们有些不明白我的说法。你能为学生们讲解一下魔法理论吗?”这是一声充满了敬意的询问。并没有别的意思。
“呃......为啥要本师解释啊。”停下脚步就算了,洛凌不理解诸葛谦的询问中的含义。
不说这个问题,魔法理论这种东西都是现如今才出现的,讲诉的就是将不可能的事物以理论的姿态加一理解并认证。同理出的魔法现象。
就比如说飞行,运用鸟儿飞行的远离参与理论之中,最后以人身到达飞行的目的为此认证。需要的魔法就是形成,这就是魔法理论。
“我觉得洛凌导师应该可以清楚的讲解。”一道充满了期待意义的目光,还有着不可言明的希翼。搞的洛凌无奈了。
到底是你想知道还是学生们啊?
“本师的理解可能与你们的不同,魔法理论属于现如今魔法研究成果的前段说明。说起来它的存在也只是为了验证魔法的可行而已。魔法理论只限于思考方面,真正绝对的却是完成后魔法形成的本身。”
此话一出,气氛稍微有些那啥。
“咳咳。”一声轻咳,想要缓解一下尴尬的气氛。
洛凌不想参与其中的原因很简单,这是诸葛谦的课,他只是来查课的。
“先生请继续!”
啊?还要说啊?
张了张嘴,洛凌现在是真搞不懂了,到底是诸葛谦想要知道还是学生们啊。
.......
好好的闲暇时间被他活生生的玩出了上课才有的苦累。搞的自己现在口干舌燥的。
时间还没有到中午,距离饭点也有一会儿。
为此考虑到接下来打发时间的方法,洛凌准备去找李太师喝喝小茶。
开门进入其中,见到的确实难得一见的一幕。愁眉苦脸,差不多就是这样。这就是李太师现在的表情。
“李太师,你怎么了?本来脸脸上的皱纹就很多了。在这样估计得菊花爆满山了。
“啊....唉。”望着洛凌,张了张嘴。最终却叹口气。
李太师一这番举动更让洛凌好奇了。
“发生什么事了吗?”
“....不算什么大事。”
“嗯?”
这一刻,洛凌更加懵逼了。
“是这样的,今天老朽收到消息,说会有两位转学生会转到我们校来。你看,我们魔法学院的每一班的人数都规定在了三十人。而且每个班人都满了。”
“你就在为这个问题烦恼啊。”感叹一声,他还以为是什么大事呢。随后又道:“那他们到达入学指标了吗?”
“....到达了,倒不如说十分的完美!不管是魔力测试还是身体素质都让老朽深感怀疑。”
“既然如此那就收了啊。”
问题很简单,既然对方到达了入学要求,那就收了。多大个事。
“可规定....”
说的是一班只能有三十人的规定。
“李太师,规定什么的怎样都好。一个班多处十多个位置,你就想让它这样荒废啊?”由此可见,洛凌自己都对魔法学院班级的人数规定感到不解。明明一个班有四十来个位置,你偏要规定个三十人。
“.......这样好吗?”
“有什么不好的。你不是说他们天赋极佳嘛。用这样的借口足以塞在很多嘴。”
这条规定所用的范围可是所有的魔法学院,也不为什么,三十人的规定早在很久以前就有过了。从很久之前到现在,都没有人将其打破。
仔细想了想这个问题,难道自己就要首次打破这个规则了?!
“那好吧,洛凌。就拜托给你了!”
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